转载自中国报 / 今日马六甲 19-11-2016

（马六甲18日讯）培风中学董事长史进福认为，家长对老师的尊敬应以身作则，不能将子女送来学校当作是一种交易买卖，而需对老师的职责绝对的信任，绝对的尊重。

他说，家长不可以稍有意见或不顺期意就大动肝火、兴师问罪，甚至瞧不起老师，必须对老师的管教给予绝对的支持和信任；否则，“老师是人类灵魂工程师”、“尊师重道”的说法，也不过是口号。

他说，如有这样的问题，也请老师们不要气馁，站稳岗位，毕竟这样的家长仅占少数。

史进福今日出席培风中学庆祝尊师节活动上，如是指出。

传统教育分四部份

他说，中国的传统教育，概略可分为四部分：家庭教育是根，学校教育是家庭教育的延续，社会教育是家庭、学校之后的扩充，而圣贤教育则是人生修持的圆满。

“圣贤教育就是德教，是最为宝贵的学习机遇，是使我们人生价值达到最高境界的经典学问。”

他说，我们一生当中接受的教育是以根教为基础，根教就是伦理道德，是讲求人与人的关系，大体上是以“孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平为基础。

“家庭、学校、社会上，甚至圣贤的教诲也离不开这些范围。这12个字规范了我们的思想、理想、言行举止。我们的老祖宗严格地遵守这些规范，因此才能修身齐家，中华民族有了这些规范，因此才能修身齐家，中华民族有了这些规范，才能成为敦亲睦邻、喜爱和平的民族，这和睦的族群，才能延续到今天五千多年。”

会上颁发培中教职员长期服务奖及建达教育卓越奖。出席者包括培中副校长杨丽丝、董事总务曾昭明及吴建中的代表林秀兰。

黄雪莱：动辄投诉

让老师感觉沮丧

培中校长黄雪莱坦言，家长动辄到学校投诉老师，已让老师感觉非常沮丧。一些优秀的老师甚至想放弃教学，因为不想再为了人家的孩子，被无理的对待。

她说，日常处理最多的工作，是学校相关的所有投诉。而被投诉最多的对象是行政老师及老师。而学生的投诉，反而是最少的。因为学生的过错，都会变成是“教不严，师之惰”。

“我觉得很难过，这些孩子到底做了什么事，那么伤老师的心。如果大家都不当老师了，那么这个社会的规范礼序由谁来延续？有谁来传承？

黄雪莱在培中尊师节活动上，如是指出。由于她出国公干，其讲词由副校长杨丽丝代读。

较早前，培风佾舞团演出佾舞。据悉，大中华地区每年的教师节，各地皆举办祭孔大典，配上佾舞献礼。

勉励老师勿放弃管教

黄雪莱勉励老师们不要放弃“管教的勇气“。不断社会风气多么败坏，不管宠溺孩子的浪潮多么强劲，否要坚持为人师表的气节，坚持教育工作者的信念，一起把培风的良好校风建立起来，一起创造更好的培风！

她说，今天大家都提倡“赏识教育”，这是没有错的；但是不能只赏识，而失去“管教的勇气”。

“我们也可以很一厢情愿的赞赏学生，不管他们做得多差，态度多糟糕都用漂亮的言语鼓励他们。让大家都感觉很被肯定，感觉非常良好。可是，踏出培风这个大门，走出马六甲这个小城市，外面的人不会对我们容忍。我不断的要大家走出去看世界，就是希望大家学习谦卑，因为在我们的舒适圈以外，优秀的人才实在太多。而你们的竞争对象，绝对不是马六甲的几个小学校而已。”