培风中学华教周讲座《疫情下的华文教育》

（7月3日讯）为了加强本校学生对于华教的认识与认同，本校历史组特别于邀请了新纪元大学学院教育系系主任——张伟隆主讲题为“疫情下的华文教育”的线上讲座。此讲座为华教周活动之一。

华文教育火种继往开来

张主任表示，从现有文献中我们可以发现华文教育扎根本土已有202年。无论是英殖民时期或独立后，华文教育都面临政府法令和政策所限制，但华教先贤们并无因此放弃，反而想尽办法、自力更生地发展华文教育。今时今日，华文教育的处境虽比之前改善了许多，但作为下一大继承者的我们，仍要保有居安思危的危机意识，珍惜这份得来不易的母语教育。

本地华文教育能保有完整的教育体系并发展至今，这全都仰赖于一代又一代的华教前辈的捍卫、守护与传承。因此张主任提醒学生，在独中享有母语教育的同时，不仅要饮水思源，更要继往开来，把华文教育的火种延续下去。

“有危机，就有转机”

张主任指出，根据联合国教科文组织的统计，在新冠病毒肆虐下，全球有87.1%学生无法继续学业，将近6300万名教师受学校停课影响。因此，新冠病毒疫情肆虐下的教育挑战，并不仅限于华文教育，而是全球共同面对的。

疫情后的独中教育简单归类为三大趋势，分别是在应急情况下各校开启了“停课不停学”的教学模式、亲子关系矛盾增加，家长了解教师的辛苦和教育行业出现重新洗牌和整合的局面。

这些挑战考验的不仅是学校管理能力、老师的教学模式，还有学生的学习态度和家长的教育方式等。但，“有危机，就有转机”，在严峻的疫情下，学校、学生和家长不仅站在同一战线，促使我们要时刻自我反思现有的教育框架，也让我们提早走入新时代的学习模式。

独中未来四大新趋势

张伟隆主任乐观地表示，纵然疫情为教育带来诸多不便与不同层面的挑战，但却也打破了现有的教育模式，促使我们提早走向新时代的学习模式。

他认为，未来独中教育可通往四大趋势方向发展，即一、鼓励建立独中联盟教育平台，促使各校老师的教学交流，提升教育素质。二、创造独中教育云端，逐步开放电子载具，培训更符合时代发展的教学法。三、微课程的产生，不仅可丰富学生的知识层面，也可培养学生自主学习的能力。四、终生学习与跨领域学习。科技发达下，学习已经不再受时空、领域等所限制，因此无论是老师或学生，都应该保有终生学习的心态。

承前启后

除此之外，在华教周期间，各班历史老师，选取适合各年级的华教课题，让学生了解华教发展的过程，体认到因为有华教先贤的无私奉献与努力，才造就了今天华教的成就，同时也让同学们认知他们今天身为华教一分子的责任。初中班级所分享的是华教的创立及介绍华教先贤，如：林连玉、沈慕羽、陈嘉庚、李光前等；高中班级则为华教的发展，董教总的创立及华教当前的现况。