（1月4日讯）为了提供更完善的教学支援以提高老师的教学水平、加强课堂的学习效果，培风中学在过去的学校假期里重新规划英语会话室，进行第一阶段的互动式智慧教室测试。
智慧教室：未来教室之趋势
培风中学资讯中心主任表示，智慧教室是未来教室的趋势之一。培风中学一直致力于校园软硬体的提升，多年来一直都在积极寻找最经济实惠的方案设置智慧教室。
“与近年来流行的互动式白板相比，培风以5倍低的价格购入短焦互动式投影机，然后配合校内原有的电脑配备等，达到同样的效果。”陈新宏主任表示，英语会话室以智慧教室的模式呈现，是培风中学智慧教室第一阶段的测试。若测试结果良好，校方希望能够将智慧教室的设置复制到其他教室去，让更多学生得到不一样的学习体验。
英语会话课：增加孩子看、听、说的机会
英语会话课为培风中学初中课程的特色之一。英文科主任刘镁冰师表示，独中孩子缺乏以英语沟通的环境，老师们如何通过课程设计，营造生动有趣且有效的语言学习环境，是英语教学过程中的关键。
不同于传统语文教室的读写作业，英语会话课强调学生看、听、说的能力。刘镁冰师表示，智慧教室的布置有利于互动式教学法的实现，经过专人特别设计的桌椅可以依照教师所需，在上课时随意重组，排列成适合小组讨论或大组分享的模式。短焦互动式投影机则让投影在白板上的光影形成触屏荧幕般的效果，老师能够直接点击投影在白板上的选项，播放视频或其他课件，也可以直接画出重点，存档成课堂笔记，方便孩子做课后复习。
“为了吸引学生的注意力、增加学习兴趣，我鼓励老师们多使用视听资料。例如在教一篇有关Steve Jobs的课文之前，可让学生先观赏相关人物的纪录片，然后再通过问答的方式鼓励学生参与讨论。”
刘镁冰师表示，语文学习不能只停留在语法、句式等的学习阶段，而应以整体学习的方式，帮助孩子找到相关语文的语感。为了达到此目标，她非常强调课程中的小组汇报与个人汇报的部分，鼓励孩子多看、多听、多讲。她认为，唯有通过反复对话的过程，孩子才有办法真正学好英语。