（5月5日讯）培风中学即将于今年6月18及19日热烈庆祝第103周年校庆。本届校庆主题为“力行103”，并以“博学、问思、明辨、笃行”为标语。 “力行103”延续百年校庆“百年鹏飞”标志中的六色主题，今年将以红色为主题。校庆标志中的“力行103”呈现生机勃勃的动力态势，寓意身体力行、青春活力、红红火火以及积极向上。“力行”，是“行动力”的展现，蕴涵“实践”和“活力”两个层面的意义。
知行结合，学以致用
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”， 原文取自儒家经典《中庸·第二十章》，说的是为学做人的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使之具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。
“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。这就是第三阶段的“慎思”。“问思之学”是学习过程中重要的关键。“明辨”为第四阶段。学问是越分辨越清楚的，若不仔细明辨，则所谓的“博学”就变成鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。
“笃行”是为学的最后阶段，也是收获的阶段。我们既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终得到落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意及坚持不懈之意。我们要有明确的目标、坚定的意志，才能真正做到“笃行”。
实践是自主学习的体现。学习中经历了身体力行以及创作（写作、绘画、发挥创意）才算是展现自我。实践和活力相辅相成，实践需要认知或信仰的动力，让人们可以坚持下去，不忘初衷。活力需要实践，才能产生源源不断、继往开来的力量。孔子周游列国，受尽折磨以及隐逸之士的嘲笑，然而，他那“知其不可而为之”以及“不怨天，不尤人。下学而上达，知我者其天乎”的精神（《论语·宪问》），正是这种行动力的展现。
华社嘉年华，邀各界共襄盛举
今年的校庆，上午及下午，本校的中场将呈献多项精彩纷呈的演出，其中包括步操检阅、学生社团及各小学代表的表演，还有华社热心人士的串场演出。喜爱文艺的朋友，千万别错过在思源楼怀萱堂的“莎士比亚戏剧”舞台表演。这出由本校戏剧社绸缪并排练多时的节目，肯定让观众一新耳目。与此同时，培风美术馆将呈献“培风人”艺术展。该展览收集全球培风人的艺术作品，让艺术韵味和培风精神交相辉映。
大家最喜爱的，莫过于慈善市游戏摊位、农产品义卖及各式风味小食义卖活动。今年的古早风味特色小食，既让大家大快朵颐，齿颊留香，又能以实际行动支持华文教育，一举多得。
晚上的文娱晚会，是马六甲华社重要的舞台演出盛筵之一。历经征集、筛选、排练与彩排，今年的文娱晚会将贴近演绎“力行103”的主题，呈献青春活力的色彩。
欢迎大家踊跃参与并支持培风中学第103周年校庆，共襄盛举，为华教奉献力量，为我培风之长风万里而欢呼。