（9月18日讯）由马来西亚华校董事联合会总会（董总）主催，中国华东师范大学主办，马六甲培风中学协办之《2024年马来西亚华文初中独中数学教师工作坊》于9月14日至16日在培风中学怀萱堂举行，获得来自东马、西马、北马、南马30所独中共82位数学教师的参与。
出席开幕仪式嘉宾有董总副主席杨才国先生、董总中委李佳胜先生、董总副执行长（学务处）兼教师教育局主任曾庆方先生、董总陈俊良先生、中国华东师范大学教师教育学院院长代蕊华教授、华东师范大学国际合作与交流处副处长周勇副教授、华东师范大学教师教育学院办公室主任倪子然女士、华东师范大学国际合作与交流处处长助理何所思女士、上海宋庆龄学校教师发展中心主任穆晓东老师、上海上外静安外国语中学副校长姜箐羿老师、上海市杨浦区教育学院教研室副主任翟立安老师、上海市奉贤区教育学院初中数学教研员钟菊红老师、马六甲培风中学董事杨应俊先生、培风中学校长黄雪莱校长及培风中学陈新宏教务副校长。
董总副主席杨才国先生：深化合作，携手共进
杨才国先生于开幕仪式上表示，感谢华东师范大学愿意分享其优质师资力量，为教育事业提供支持，除了引入先进的教学理念和方法，还能促进教师之间的互动与交流，从而提升教育质量，为全马的独立中学教育注入新的活力，为培养更多优秀人才打下坚实基础。
加强教学素质与命题设计能力
工作坊的核心宗旨是加强教师的教学素质和水平，协助老师们在课堂上运用更加生动有趣的方法传授数学知识，提高学生的参与度和学习效果。同时，工作坊亦着力提升教师的命题设计能力，从而更有效地评估学生的学科素养与能力。此次活动提供了多方位的培训内容，让教师在教学和命题上实现双重进步。
从实践中探索命题设计与教学改进
在活动中，教师们通过多个环节深入学习了命题设计与教学改进的技巧。首先，工作坊从一线教师的实际经验出发，探讨了如何根据学生的不同学习能力设计命题，帮助他们更好地理解和应用数学知识。同时，活动也引入了“指向数学学科素养的命题研究”环节，结合当前的教育趋势，强调命题应考查学生的数学思维、逻辑推理和解决问题的能力，确保学生不仅能掌握知识，还能提升综合素养。
借鉴国际标准与本地化教学改革
工作坊还特别引入了PISA数学测试与中国义务教育数学教学改革的研究内容。通过对比PISA测试标准与中国义务教育的现状，教师们深入探讨了如何借鉴PISA的命题理念，改进教学方式，以提升学生的国际竞争力。与此同时，活动分享了多个数学探究活动的实际案例，展示了如何通过探究式学习和实践活动，激发学生的创造力和独立思考能力。
为了进一步巩固学习效果，工作坊还安排了高质量的教学录像观摩环节。教师们通过观看优秀的课堂教学实录，进行点评和讨论，反思教学方法，改进课堂表现。
老建筑新风貌 · 历史与现代的融合
本次工作坊安排了老师们到侯问山建筑师工作室进行“马六甲老建筑新面貌”逍遥游活动。侯建筑师通过分享他参与的老屋复新案例，为与会者带来了宝贵的建筑保护与创新经验。
侯问山建筑师详细介绍了他参与设计的几个重要项目，包括地理学家、Baba House Melaka、Peranakan Mansion、Liu Men 等。在复新项目中，侯建筑师和团队不仅保留了原有的传统建筑风格，还巧妙地引入了现代化的设施和技术，使其在保留历史韵味的同时，又能适应现代人的需求，达到历史与现代的完美融合。
全面提升教学质量与教师素养
此次初中数学工作坊的成功举办，为教师们提供了理论与实践相结合的培训。教师们通过此次活动掌握了更加科学、有效的教学与命题方法，为今后更好地指导学生奠定了坚实的基础。未来，教师们可在课堂中运用所学，以创新的方式激发学生的学习兴趣，全面提升数学教学的质量。
穆晓东：一次丰富的经历，首次踏足大马收获良多
本次课程讲师之一，上海宋庆龄学校教师发展中心主任穆晓东表示，这是她第一次来到马来西亚，第一次来到中学时在地理课本上看到的马六甲海峡，吹到了马六甲的风，感受到了马六甲浓厚淳朴的风土人情，见到了远道而来聚集到培风中学怀萱堂的82位数学老师，三天的学习内容很多，老师们听讲记笔记和参与讨论的认真态度让人感动。其中，最让她感动和钦佩的是培风中学黄雪莱校长带领的团队勤勉严谨细致的工作安排，让讲学等各项活动顺利开展且圆满完成。于她而言，这是一段愉快的旅程、一次丰富的经历和美好的记忆！
姜箐羿：马来西亚独中老师敬业乐业，教学精神令人钦佩
民办上海上外静安外国语中学副校长姜箐羿则说到，此次交流感受颇多，一是钦佩于培风中学认真的态度和突出的组织能力，该校黄雪莱校长注重与学员们沟通交流，也为讲师与学员们互动学习提供了极大的便利。二是感动于马来西亚独中的老师求知若渴、善于思考的敬业精神，会议中的问题他们在晚上仍在思索，表现出较高的数学素养。三是感慨于海外华人对教育的重视以及对中华传统文化的继承与信念，感受到了与上海不同的教育文化与风格。四是交流互动是一种双向奔赴，姜副校长指出：“我的一场命题方法讲座、一次创意设计活动、一个视频课例分析是基于自己平时数学教学思考所得的积累，但在交流过程中受学员思路的启发，我又有新的感悟，所以十分感谢学员们认真的倾听、积极的思考、真诚的交流”。最后，姜副校长特别感谢负责统筹本次课程的文老师、林老师及杨老师的陪伴与帮助，亦感谢上海华东师范大学给予她出席本次交流活动的机会。
翟立安：感受到老师们的学习热情和敬业精神
上海市杨浦区教育学院教研室副主任翟立安指出，踏进培风中学的校园，深深地被该校的办学历史和校园文化所吸引，由衷地赞叹中华文明与马来西亚文明在培风中学的深度融合与精彩绽放。
三天的培训，让他体会到了华文独中数学教师的热情友好和彬彬有礼，感受到了他们的学习热情和敬业精神，看见了他们的认真执着与聪明智慧。他们对专业发展的渴望，就是华文独中学子们的未来和希望！
此外，翟副主任亦要借此机会感谢马来西亚董总与华东师范大学对他的信任，并感谢培风中学老师们的精心安排与盛情款待，以及所有参与工作坊的老师及为活动默默奉献的各位人士。
钟菊红：充满感动的一趟教学旅程
来自上海市奉贤区教育学院的钟菊红老师说到：“这是一次令人难忘的经历，虽然只有短短的3天，但一直被很多事情感动着。每一次上课前的一句问候：“早上好”，接着大家的齐声回应“好”深深感动了我；每一场讲座中大家投入地听讲的状态深深感动了我；我们在互动交流中讨论的问题一直可以延续到第二天课间、第三天的结业式后，这样的场景深深感动了我”。钟老师还指出，和老师们一起参观老建筑，聆听建筑师与这些老建筑的故事，以及黄雪莱校长的亲自讲解，这些都深深感动了她，让她觉得不虚此行。