（8月8日讯）本校与韩国五常高中合作的国际交换生计划于7月23日至29日在该校进行。此双向计划分两个阶段，分别是7月份在本校进行，接着10月下旬将移师韩国五常高中举办。韩国五常高中学生于7月23日抵达本校，展开为期一星期的学生交流计划。参与计划的韩国学生都配有一位学伴，并由相关家庭领养他们在活动期间的一切生活起居。
韩国学生在甫抵达马六甲，即到育民小学进行教育志愿服务，韩国生以英语及韩语为教学媒介语，为育小的五、六年级学生进行韩语教学及韩国知识趣味问答活动。
在本次计划中，为了让韩国学生能够更了解大马丰富的民族色彩及多元文化生活，校方特别准备了多项与民俗文化有关的课程内容，如学习蜡染与海娜手彩，藉此了解马来与印度文化；透过文化街老街寻宝探索游戏，了解马六甲浓厚的地方色彩。此外，校方亦安排同学们前往毗邻的麻坡参观橡胶制品工作坊以及品尝当地美食。另外，校方还准备了一场厨艺比赛，藉由制作甜品来了解彼此的饮食文化习惯。另，为了让韩国学生品尝及认识热带水果，校方特别安排同学们到果园当义工，品尝水果之余也协助园主采摘水果。
校园国际化，学会面对文化冲击，成为具包容力的世界公民
本校自2015年与韩国五常高中缔结为姐妹校后，相继合作展开了多届国际学生交流计划，哪怕是疫情期间，亦转换成线上模式持续进行。本校与五常高中合办交流计划，旨在让两校学生有机会体验两国不同的民俗文化，以借此机会了解各自的民族特色、宗教习俗、传统服饰、名胜风景及饮食文化等。此计划亦有助于促进两国之间的学术交流，双方针对时下的教育模式进行互动交流。
与不同国度的同学交流，必然产生不同的语言与文化冲击。对此，校方希望透过此交流活动，让同学们有机会学习如何更好地面对冲击，进而包容及接纳不同的声音与民族思想。
跨文化交流中的成长与发现
吴悠然：学会如何在多元文化的环境中成长和适应
本校学生吴悠然同学在受访中表示，这次交流不仅让她体验到异国文化的魅力，更是一次学会如何在多元文化的环境中成长和适应的机会。一开始，她对即将到来的交流计划充满了期待、好奇和担心，毕竟这是她第一次与外国学生进行如此深入的互动。虽然一开始在语言上有些不太熟悉，但通过彼此共同的活动和学习逐渐建立起默契。她们的交流从简单的日常对话开始，到后来深入探讨彼此国家的文化和习俗，每一次互动都让她受益匪浅。
在校期间，她为学班介绍了培风独特的课程设置和课外活动，看到学伴对培风的教育体系表现出浓厚的兴趣，并与她热烈讨论不同的学习方法，让她感到非常高兴。交谈中，她也了解到韩国学生在学习上的严谨态度和他们对未来的规划，这对她来说是一个很大的启发。
通过几日与学伴的深入交流，她意识到文化差异并不是障碍，而是两国学生学习和成长的机会。她们在这次交流活动中互相尊重、互相学习，建立了真正的友谊。更重要的是，她在这次活动中结交了一位真心的朋友，并通过这段友谊看到了一个更加广阔的世界。
Ha lji：交流计划让她深刻体会到跨文化交流的价值
韩国生 Ha lji 同学表示，这次交流活动让她有机会体验第一次寄宿在异国学伴的家中，这段经历让她获得了许多宝贵的回忆和深刻的体会。她回想起初到马来西亚时，她是怀着既兴奋但又不安的心情，踏上这片陌生又充满期待的土地。后来与学伴及其家人见面，被他们的热情和友善感染，让她很快融入这里的生活。Ha lji同学回忆道，培风校园充满了活力和温暖，同学们友好而热情。课间休息时，她会藉机与培风学生交流，了解他们的学习方式和兴趣爱好。让她印象深刻的是，培风学生对文化活动的热爱，无论是传统舞蹈、音乐还是体育活动，学生们都积极投入，展现出当地青少年的多才多艺。
Ha lji 同学亦借此机会感谢她的学伴及其家人，感谢他们这段时间的热情款待和无私帮助。同时，她也想感谢所有为这次交流活动付出努力的老师和工作人员。这次交流计划让她深刻体会到跨文化交流的价值。经过这次活动，让她更加自信，同时也更加愿意去接受和理解不同的文化。她希望未来有更多机会参与类似的活动，继续探索不同国家的多样性，丰富自己的生活经验。
郑隽勋：学习外语，提升自己的跨文化交流能力
培风学生郑隽勋同学指出，在交换生计划中，他结识了许多韩国朋友，并学习了基础的韩文。这段经历不仅让他开阔眼界，还为他打开了一扇了解韩国文化的大门。郑同学透露，他的学伴性格内向，最初相处时略显尴尬，但随着时间的推移，两人逐渐建立了深厚的友谊。在相处的期间，两人在相处中不断发掘彼此的兴趣和爱好。令他印象深刻的是到文化街进行寻宝活动，在经过一家售卖榴莲口味的甜品殿时，他推荐学伴品尝果王，本以为他会难以接受，没想到他却意外地喜欢这种口味。郑同学觉得能够向外国友分享自己国家的特色美食，并得到肯定，是件快乐的事。
这次宝贵的交换生经历对郑同学来说意义非凡，这不仅让他有机会接触新事物，也激发了他学习韩语的决心。他意识到，掌握韩语不仅能帮助他更好地与韩国朋友沟通，还能让他更深入地了解和体验韩国的文化。未来，他希望能继续深化这段跨文化的友谊，成为中韩文化交流的桥梁。
李延彬：深入了解和体验马来西亚文化的绝佳机会
韩国生李延彬在受访时表示，很开心能参与本次交换生计划。他表示，参加活动的原因是希望有机会探索和了解马来西亚这个国度，并且感受异国他乡的生活氛围。在这次体验中，他不仅对马来西亚的自然风光和城市景观有了深入了解，还结识了许多热情好客的当地朋友。
在活动期间，李同学参加了许多校园组织活动，如文化交流讲座、历史遗址参观等。这些活动不仅加深了他对马来西亚文化的理解，对马来西亚充满地方特色的街头小吃尤其印象深刻。他特别喜欢沙爹、椰浆饭和罗惹，在品尝这些美食时，让他感到惊喜和满足。通过这次活动，他还表示，回到韩国后，他会向其他同学推荐此交流活动，因为这不仅是一个让人开阔眼界的平台，也是一个深入了解和体验马来西亚文化的绝佳机会。
傅凯德：跨越语言障碍，共同学习建立友谊
培风学生傅凯德同学认为，参加交换生活动是一段令人难忘的经历，在一起参加文化交流活动时，他会特意向学伴介绍马来西亚的多元文化，并与他们分享马来西亚的历史背景、文化底蕴以及民族精神，以让学伴对马来西亚有了更深的了解和认识。而他的学伴也不吝分享韩国当地的文化，例如韩国社交礼仪、饮食习惯和传统节日等。此外，傅同学还提到，交流计划中的每一个活动都充满了学习和成长的机会。无论是在课堂上与韩国同学一起讨论课题，还是在课外活动中共同参与各种项目，他都感受到这种跨文化的互动，不仅丰富了他的视野，也让他学会了更加包容和理解地看待世界。
傅同学认为经过交换生活动，自己变得更加自信和独立，是他中学生涯浓墨重彩的一笔。最后，傅同学也希望未来有更多的机会参与类似的交流活动，继续探索世界，拓展自己的视野。
崔祐绸：从担心到安心，感受到大马人的友善与热情
崔祐绸同学是傅同学的韩国学伴，他在受访中表示，马来西亚是他向往的国家，尽管如此，但出发前还是充满担心和顾虑。
崔同学指出，此次交流计划不仅是一个了解马来西亚文化的机会，还能体验到大马学校丰富多彩的课后活动。他认为，大马的学生非常积极和多才多艺，他们不仅在学术上努力，也在体育、艺术和社交活动中表现出色。他还提到，在大马的每一天都充满了新奇和惊喜，他回忆起与傅同学一家一起度过的家庭时光，他们的热情与好客让他感到非常温暖和感动。崔同学表示，通过这次计划，他不仅结识了新朋友，也学到了很多课堂之外的知识。他相信这些宝贵的经验会对他的未来产生深远的影响。最后，他感性地说，这次交流活动是他人生中一段难忘的旅程，他会永远珍惜这段回忆。