（1月9日讯）培风中学于1月6日有幸邀请谢上才校长为全体教师进行今年度首场教师培训。谢校长以《师德师风·立教之本，兴教之源》为题进行分享，希望加强师德师风的建设，引导老师们坚定身为教师的理想和信念，教书育人的同时增强责任感以及荣誉感。校长认为“教师”乃是一个专业，如同医生护士会计师等专业人士一般重要，故而教导学生“尊师重道”是老师们的共识。

何为“老师”？

“老师” ，马来语为 “GURU” ，其源自古印度的梵文，意义深远。 “GU” 指黑暗(darkness)， “RU” 则指去除(removal)，两者相连便是老师为学生去除黑暗、无知与愚昧等，为他们带来光明的意思。

老师与学生是相互学习与依赖的一个共生关系。校长认为“好老师”与“好学生”各需具备3个条件。首先是“好老师”的3个条件，即老师需爱护学生、喜欢教书育人以及渴望知道学生的成绩，称3喜(3 suka)；而“好学生”为三爱(3 sayang)，学生需爱护老师、爱护父母以及最重要的爱护自己。

此外，谢校长也提到适用于学校和教学的3E方针。3E方针指的是Enabling，所教者毫无保留地传授知识与技能予学习者；Entrust，建于人与人之间的信任之上的同时，根据个人长处进行任务分配，让人们皆拥有发挥的机会，成就自己；以及Endorse，鼓励和嘉奖他人，建立他人的信心与成就感，从实践中学习和成长。

分享会期间，校长向老师们介绍与分享未来独中教育的6大重磅，即课程改革、跨科需求、深耕素养、学习历程档案、高效能教与学(ETEL)以及技职教育。其中技职教育亦是重中之重，以培养实干人才为主，为国家培养未来的栋梁。

为教育奉献 · 谢上才校长赠书为培风义卖

谢上才校长除了是一位卓越校长和资深教育者、亦是马来西亚物理协会院士、华文独中科学营发起人及顾问、成大数理竞赛物理科审题顾问、高中统考理科实验评量计划及KSSM物理课程编撰者。2005年，谢校长荣获高级校长（DG52等级）殊荣，2010年凭杰出校长表现，荣升为卓越校长（DG54等级）。

校长认为“想要讲好一个故事，写作十分重要”，因此校长自费出版了一本自传——《人生悟理•物理人生》草根校长谢上才的自传，让读者从校长的成长经历及自身的教学经历中学习与领悟，并在各自的领域发光发亮，成就自己。

《人生悟理•物理人生》书中记录了校长执教36年，从一位“草根”教师到一位“草根”校长，从服务政府中学31年再到服务私立学校和华文独中的教学经历，与大家分享校长温暖人心又具有教育意义的故事。

目前，谢校长虽退居幕后，却始终关注着教育，发愿为教育奉献一辈子。因此，校长特捐100本《人生悟理•物理人生》草根校长谢上才的自传予培风进行义卖，吁请感兴趣的公众人士致电至培风中学校长室（分机104）进行购买。自传以简体中文进行书写，内容丰富多彩，极具教育意义。让谢上才校长从自传用心照亮你，欢迎大家踊跃购买！