取之社会 · 回馈社会 —— 培中生到旅游区进行导览及探访弱势团体

取之社会 · 回馈社会

培中生到旅游区进行导览及探访弱势团体

 

文宣出版组报导

 

      (马六甲10日讯)培风中学近年来积极推动各项与社区接轨的计划,冀望学生走出校园,踏入社区,与各阶层人士做近距离的接触,学习跨文化、种族、年龄及语言的交流。通过各种的社区互动交流,学校希望帮助孩子走出舒适圈,学习课本以及考试无法教给孩子的软实力,例如导览活动,便是一个给予学生与来自世界各地的人互动的机会,并进行深入的文化交流,开拓孩子们的国际视野。

 

到古城旅游区为游客导览 · 说古今兰城风华

       培风中学博雅班,于今年4月份邀请本坡文史工作者陈寿锦先生前来为同学授课,讲解关于马六甲古城门、老街区及旅游行政区的历史事迹。导览课程逾4个小时,在这四小时中,陈寿锦先生带领同学们从古城门,一直沿路去到红屋区,接着再到老街区,细细为同学们讲解这些古迹的历史来源。

       博雅班班导师郑秀英老师指出,同学们将会有三次导览行程,分别是9月22日、9月29日及10月27日,讲解的范围分为两个区域,第一个区域在古城门旅游区,讲解地点锁定在古城门、圣保罗山教堂及圣保罗巷三个点,学生须在指定的范围内,用三种语言为游客介绍该区的历史,让远道而来的游客,能够对该区的历史事迹有更进一步的了解。

       在完成了古城区的讲解之后,学生接着移步至红屋区,向游客讲解红屋行政楼、基督教堂、钟楼及维多利亚喷泉的历史事迹。

       郑秀英老师表示,让学生到古城区向游客讲解,除了能够提升学生本身对马六甲历史的认识,亦是一个增加使用三语的机会,更是一个训练自信心及胆量的管道。郑老师认为这是一个很好的机会,并期许来年能够延续这一项计划。

 

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为旅客导览是一个训练沟通及胆量的管道。(图:培风中学)

 

到旅游区导览让学生增加使用三语的机会。(图:培风中学)

 

到古城区为游客讲解 · 增加学生使用三语的机会

       四位博雅班的学生在接受采访时表示,对于本次有机会到古城区为游客讲解有关马六甲的建筑与历史发展事迹,实属难得。

 

侯佳圻:从中训练沟通能力及胆量

       侯佳圻同学在受访时表示,由于去年有到过吉隆坡的交通枢纽中环车站(KL SENTRAL)去采访外国游客,因此对于此次的讲解工作,并不生疏。侯同学认为,透过这一次的导览,能够训练自己的沟通能力,进而提高自己使用三语的机会,同时,这也是一个训练胆量的好机会。尽管有了先前的经验,但他还是会担心自己的表现,因此亦搜寻了许多额外资料。侯同学对于自己第一次的导览表现,并不算满意,她认为自己在面对游客时,表现得不太自然,还是会有一些怯场。在接下来的导览,她希望自己能有所突破,在面对各族群游客时,能够侃侃而谈。

 

李秀仪:上网找寻资料 · 增加更多方面的知识

       李秀仪同学指出,为了应付这一次的导览,除了陈寿锦先生的导览课,自己也趁着课余时间,上网搜寻相关资料,以充实自己的知识,让自己对马六甲的历史有更深入的了解。李同学还表示,刚开始向游客讲解时,会觉得有一点尴尬,临场表现有些欠佳,因为不晓得要如何切入正题。所幸班主任郑秀英老师都会在周围巡视,当同学遇到困难时,郑老师都会及时给予协助。李同学认为,向游客讲解,是很考验同学们的临场反应,因为不晓得游客会抛出什么问题,因此,唯有做好准备,方能应付自如。

 

陈玄浩:熟能生巧,反复练习建立自信心

       陈玄浩同学表示,由于有了之前到中环车站的采访经验,所以面对这一次的导览,并不会感到特别紧张,反而是以平常心去看待。而在导览之前,自己亦上网搜寻更多相关资料,做好万全的准备。陈同学称,当顺利完成一次的讲解,心里就会觉得很满足,并有动力继续去寻找另一位游客作导览。陈同学表示,经过这一次的训练,自己在来临的导览,会更加主动去接触游客。

 

胡景洋:增加使用英语及马来文的机会

       胡景洋同学受访时表示,能够有机会向外国游客介绍马六甲,让他觉得既紧张又兴奋,紧张是因为害怕自己资料准备不足,深怕无法应付,而兴奋则是因为有机会接触各国游客,这是很难得的体验。然而,胡同学称,刚开始时,会不敢上前向游客解说,后来经过慢慢调适,情况才有所改善,渐入佳境。胡同学认为,经过这一次导览,自己在胆量方面提升了很多,同时亦增加了使用英语及马来文的机会。

 

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学生认为到古城区为游客讲解有关马六甲的建筑与历史发展事迹,机会难得;

左起为侯佳圻、李秀仪、胡景洋及陈玄浩。(图:培风中学)

 

造访老人院 · 与长辈话家常

感受赤子之心 · 关心折翼天使

 

       培风中学厨艺学会,分别联合吉他社及辅导团,到老人院及孤儿院进行送暖活动,让这些失去家人关爱的长辈及孩子们,能够再次感受到人间有情。厨艺学会与吉他社,是于9月21日,到 Rumah Sejahtera Bukit Baru 老人院进行造访活动,另一场造访活动,则是于9月7日,由厨艺学会与辅导团联办,对象为Pusat Jagaan Harapan Bukit Baru 的孩童。

       培风中学厨艺学会主席孙依沁表示,这一次能够与两大社团联合举办活动,实属难得。在这一次活动中,厨艺学会负责餐食的部分,他们为老人家及小孩们准备了桂花布丁、小饼干和面包等小餐点。孙同学称,这一次的参访让他们感触良多,接下来,他们将会策划更多类似的参访,让同学们有机会接触不同性质的活动。

 

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同学们造访老人院,与长辈们闲话家常。(图:培风中学)

 

吉他社学生到老人院唱歌给长辈们听。(图:培风中学)

       

       而吉他社主席李雪蒽则指出,该社于8月24日举办《吉音绕梁——复·木弦》综合音乐会,在扣除所需负担之经费后,希望将所得盈余善用在需要的地方,因此便促成了本次的老人院造访活动。该社利用这笔款项,为老人院的长辈们添置了一些日常用品及干粮等。李同学称,吉他社将会把这类型的造访活动,定为该团的常年活动之一,希望团员们有机会走入社群,回馈社会。吉他社成员到老人院唱歌给长辈们听,并与他们聊天拍照,场面温馨。

       辅导团本次活动筹委会主席谢湘怡在受访时表示,该团曾于两年前到访老人院,因此这一次将目标锁定在孤儿院。他们考虑到小朋友会喜欢吃一些甜点及饼干,因此主动洽询厨艺学会的主席。谢同学感谢厨艺学会盛情相挺,促成这一次的活动。在造访活动前,辅导团执委事先到该孤儿院与负责人接洽,了解该院目前的状况。在了解孤儿院的现况后,辅导团为院方购置了一些家电用品,例如电风扇、桌子、玩具及日常用品等。为此,谢同学特别感谢家长们赞助经费,以及于活动当日协助载送家具到该孤儿院。活动当日,辅导团与厨艺学会的学生们,协助打扫孤儿院,打扫完毕后,便在孤儿院旁的草地,与小朋友们玩游戏,你追我逐,一起度过愉快的一天。

 

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家长于活动当日协助载送家具及用品到孤儿院。(图:培风中学)

 

辅导团及厨艺学会的学生与小朋友们开心合影。(图:培风中学)

 

 

 

 

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