Pay Fong Middle School Malacca 马六甲培风中学

团体服务精神奖——家教联谊会爱心妈妈组

团体服务精神奖:家教联谊会爱心妈妈组



得奖理由:

家长组成爱心妈妈单位(特别是陈玉珠女女士、吴时春女士及陈超兰女士),积极参与学校事务的食堂生活教育、危机教育、经济援助、贴心关爱等,惠泽学子,促进学校教育的改进。

1.    食堂经营:
家教联谊会爱心妈妈单位义务协助本校食堂之经营,从食材的采购、食物的烹调方式、食品的种类及口味等,均投入大量时间、精力与心血,用了三年的时间,协助食堂的运作步入正轨。同时也密切关注食物的卫生、营养及可口,兼顾推行环保教育。是家长参与学校事务的最佳典范,其不计报酬的付出精神,参与培风教育建设的热枕,令人感佩;

2.    爱校义卖:
家教联谊会属下的爱心妈妈单位,在校庆期间发挥高度的合作精神,连续数年带领超过百位家长,为校方进行义卖活动,筹得近RM70000的收入,为所有摊位之冠。在校庆期间,在爱心妈妈的带领下,群策群力,不惜花费个人时间,于校庆一个月前开始进入紧锣密鼓的准备,大清早即到学校准备食材、烹调,以期在校庆期间为校方筹得更多的善款。这份积极地、全情投入付出的心,实属难得。如果不是对独中教育有深厚的感情,是不容易做到的。

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学生团体服务奖——管乐团

学生团体服务奖:管乐团



得奖理由:

1.    时间与精力之付出
团员们在平日花费大量时间积极参与乐团之训练,目的在加强管乐团之表现与增强个人之技能。每年三月份及六月份的学校假期,团员们更是付出假期休息的时间,紧锣密鼓地为校庆的演出而做密集的培训活动,这份爱校的精神,展现无遗。此外,管乐团承担为校方出队送殡,团员们在繁重的功课压力之下,仍须负起这份额外的任务,经常在烈日之下出队,每年出队次数至少在十五次以上,为校方增加不少的捐款,这份不计辛劳为校付出的精神,实属难得。

2.    校内节庆表演
管乐团也积极参与校内各项节庆表演,包括春节节目表演、校庆中场表演、校庆礼堂文娱晚会、庙会、尊师节、《五行云集》社团评鉴等大、小型活动的表演,通过这些表演活动,带动管乐团活动不断地提升发展,为本团带来荣耀。

3.    校外节庆表演
管乐团除校内活动外,也经常受邀参与马六甲华教及华社的公益活动,例如:甲州抗日纪念及火炬礼等,通过这些社会性的活动,管乐团也代表校方与社会接触,从而促进本校对华社的参与与贡献。

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99周年校庆董事会主席冯秋苹律师讲词

培风中学99周年校庆典礼董事会主席冯秋苹律师讲词

(16.6.2012)公开发布

 

董事会顾问林源瑞局绅、在座董事、各位嘉宾、校长、各位老师。各位同学、报界代表:

大家早上好!

今天,本校庆祝99周年校庆。我感到非常荣幸,能够得到各位的出席。让我们以最热烈的掌声,欢迎大家的出席!

各位嘉宾,培风中学自1913年创立,成为当时马六甲周第一间新式学校开始,就一直受到加州各界人士所关怀;1912年局拒绝改制成为马六甲洲唯一的华文独立中学后,培风中学的每一年校庆,就成为我们马六甲华社的一项盛会,一个家喻户晓的传统,一个展“培风人”热爱母校情怀的舞台;“培风校庆”所展现的精神,不只是我国华文教育运动史上,对母语教育最坚毅持久的热情,它所创造的,不只是在筹款成绩,一次又一次的刷新纪录,更重要的是“培风校庆”,成为了锻炼我们新生代学生,最好的炼钢场;我们可以很自信、很自豪地说,每个经过六年校庆锻炼的学生,在这里所学到的经历,它的珍贵性不会逊色于课堂所学,培风人的团结精神,很大的程度上,就是因在筹备校庆工作过程中,建立起了默契,所以“培风校庆”的精神意义,是重大的。

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99周年校庆张永庆校长讲词

为我培风

-------发扬校训“公”的精神

 

尊敬的培风中学董事会主席冯秋苹律师、顾问林源瑞局绅,署理主席也是马六甲培风校友会主席史进福先生,总务曾昭明先生,家教联谊会主席黄顺发先生,新加坡培风校友会主席杨桂莲女士、中马培风校友会主席曾茂旺先生,三机构的各位董事、理事、协理以及各位贵宾、记者,敬爱的教师和亲爱的同学:

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99周年校庆学生代表感恩词

99周年校庆感恩词

——黄钰含同学

 

时光飞逝,培风走过99年的风霜雨雪,如今即将迈进新的旅程碑,迈向百年。百年的教育始终如一;情、义、礼、序的典章刻印在每个培风人心中,无可抹灭。培风就像学子们的母亲,无私地献上关怀、指导以及殷殷教诲。是她,让我们成长,让我们强壮,让我们自力更生,更让我们懂得人情世故。

本校今年庆祝99周年校庆。身为今届的高三生,我无比荣耀。参与了那么多年的校庆,我由衷感激学校的栽培与灌溉。从初一的卫生工作者,到后来经营义卖摊位、售卖慈善市券,接着高中三年的游戏摊位布置;这些工作让我学会了一个最基本的道理——从低做起。校庆让我体悟做人的道理,让我学会谦卑,让我扎下稳固的根基,筑起梦想的高楼。

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