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第44届全国统考成绩 · 培风中学获22个统考奖

第44届全国统考成绩

培风中学获22个统考奖

 

       (12月20日讯)第44届统考成绩于昨日放榜,培风中学整体成绩优异,考获统考奖学生人次共22个。

       培风中学高中统考总体及格率为95.95%。其中,及格率高达100%的科目共8科,包括高数(I)、高数(II)、历史、地理、生物、电子学、数位逻辑及技术科工业英文;及格率介于95%至99%的科目则也有8科,包括华文、英文、数学、高数、化学、物理、商业学、簿记与会计。

 

均才教育 · 有教无类

       本届统考奖培风中学共有22人次考获统考奖(全国分数最高前十名),与去年的10人次相比一共增加了12人次,并且分布于理科、工科以及商科班级,再次展现了培风中学以均才为主的教育理念。

       近年来,培风的优异成绩表现获得国际多所顶尖大学青睐,学子可凭借在培风的学术成绩,再综合个人品德与社团活动方面的评价记录,获得推荐争取国际上多所大学的入学与获取奖学金的机会。而今,培风学生在统考方面再次展现亮眼成绩,对于有意继续深造的同学而言,无疑是锦上添花,对于升学更添胜算。

       培风中学多年来秉持着有教无类的精神,致力于协助学生开发各个方面的才能,同时积极与受到国际认可的优秀大专高校建立互信关系,希望能够帮助每一位孩子,自信地走出属于自己的未来。

 

本届统考奖培风中学共有22人次考获统考奖(全国分数最高前十名):

高中华文:吴晨易

高中英文:戴睿文

高中数学:何宭仪、吴佶餘、李婷

高中高级数学:何宭仪、郑嘉杰、邱诗缘、林恺莹

高中高级数学(I):林伟杰

高中高级数学(II):刘建宏

高中生物:陈憬慷

高中商业学:薛西敬

高中簿记与会计:李婷

高中经济学:陈纬鸿

高中美术:戴鹂萱

高中电学原理:谢旺城

高中数位逻辑:谢旺城

高中电机学:陈群胜

技术科工业英文:高汉城、何耀霖、曾证佃

 

高中统考考获9A者共5人:李净、吴晨易、吴佶餘、钱心尔、陈纬鸿

考获8A者共16人:林玟姗、辜千旖、张颖慧、李泽延、陈憬慷、张语桢、周梦瑶、黄歆恬、何宭仪、薛西敬、侯洁雯、陈治颖、邱诗缘、林恺莹、陈雪琳、叶慧欣

初中统考考获8A者共5人:李惠仪、马欣恩、房洛萱、陈思贻、李静瑄

 

2018年高中统考优秀生

9A(5人)

李净、吴晨易、吴佶餘、钱心尔、陈纬鸿

8A(16人)

林玟姗、辜千旖、张颖慧、李泽延、陈憬慷、张语桢、周梦瑶、黄歆恬、何宭仪、薛西敬、侯洁雯、陈治颖、邱诗缘、林恺莹、陈雪琳、叶慧欣

7A(13人)

古巧利、侯洁宁、张格敏、黄彦祯、邱宗禧、李政扬、刘建宏、戴睿文、郑沐洁、陈劭哲、林芯亦、陈莉琬、姚和氙

6A(23人)

魏均玲、王纬淇、梁晶晶、李  婷、林泽泓、苏华胜、李彬维、蔡紫榕、林伟杰、王嘉仪、潘恺旋、苏凯棋、李妍霓、王资楹、吴启涵、李婕希、邱美惠、林晓婷、王巧恩、黄梦婷、王敬萱、郑嘉杰、谢旺城

5A(22人)

黄宏槟、黄煜锴、覃世邦、钟佳成、曹维恒、吴欣颖、廖文嵩、林铠凝、沈昱衡、张嘉慧、林雋原、沈晓萱、张彩芫、杜闻骏、姚熙源、陈美瑶、蔡秉虔、吴卓鸿、纪雯馨、邱伊雯、莫志团、杨智铭

4A(34人)

艾玮丽、赖珈瑄、张佳欣、余安晴、何佳雯、曾淑萍、郑孳维、林淑楹、林佑轩、郭悠如、成思敏、姚盈千、周佳禧、吴禹恩、江镁虹、林熙翔、林宇正、黄靖琁、郑慧怡、陈伟杰、徐子晴、黄歆惠、尤存孝、林荣地、李欣璇、许予菁、陈若琦、王子萱、辜乙慧、梁艺龄、戴昀霓、陈锐湘、杨杰融、陈群胜

 

2018年初中统考优秀生

8A(5人)

李惠仪、马欣恩、房洛萱、陈思贻、李静瑄

7A(23人)

曾芷蔚、林  婧、洪梓焱、蒋颖熙、史廷蕾、陈慧妤、蔡譞烨、柯杰馨、曾子镱、钟宛琳、江燕诗、符传泽、何晋汉、侯彦祺、黄胜毅、熊晨詠、林方瀚、何芮祺、薛欣怡、陈诗妮、叶敏仪、黄慧钰、杨旭仪

6A(22人)

邓惠敏、黄美璇、谢静恬、吕炘玥、符敏贞、颜洁敏、伍广熠、方彦今、符恩绮、杨  正、朱铭国、陈泽惠、何天崴、吴子嫣、赖钰萱、李  卓、陈政钦、沈诵颐、张佳瑄、郑宏骏、邱琬倪、朱颖瑄

5A(23人)

赖鹏丰、郭妤旻、郑伊绮、钟凯文、李锦轩、卢诗芊、刘宇信、王薪雅、薛品双、陈可瑜、陈娸祯、陈盈萱、郑宇恒、曾礼翔、王心怡、杨艾洁、曾莉仪、周维川、侯迦竣、丘靖柔、梁哲睿、林智翔、潘敏盛

4A(25人)

黄豊文、杨淨如、莫  庚、吴宇鑫、丘耀仁、张璟浩、罗子恒、雷俽蒽、林幸子、唐振峰、杨延庆、林妤含、赖乃进、林君蔚、罗敏惠、雷家齐、胡凯雁、王湋权、刘子荧、彭芷轩、陈淳菱、陈劭伟、郑敏俐、余恩琦、杨嘉敏

 

 

 

 

培风中学举办 2019 新生生活营

培风中学举办2019新生生活营

让新生熟悉校园环境

 

文宣出版组报导

 

      (马六甲18日讯)培风中学于本月16日至17日举办初一新生生活营,为期两天一夜。在这两天一夜中,协调员与老师们带领着这一群培风新鲜人,一起熟悉新的校园环境。

       16日一早,新生们在家长的带领下,踏足培风这一个新环境。培风中学每一年都会举办迎新生活营欢迎新同学的加入,目的是要让他们能够提早适应学校的环境,更快融入新校园的生活,学习自立。

       新生们完成了报到手续后,依序列队到大礼堂参与开幕仪式。仪式上,培中校长黄雪莱及生活营营长相继致词,而学校多个表演团体如节令鼓、管乐团、华乐团、弦乐团、吉他社及舞蹈团亦在开幕礼上呈献精彩的表演,让新生们大开眼界。

 

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明年度初一新生到学校报到。(图:培风中学)       

 

主办单位准备了精彩丰富的益智游戏供新生们参与。(图:培风中学)

       

       这为期两天的生活营主要是让初一新生在协调员的带领下,熟悉新的班级以及学校的运作。活动第一天,新生们被安排拍摄智能卡照片,这将会是新生们在培风的“身份证”。同时,校方也安排了讲座会,让他们能够尽快熟悉学校的事务。此外,老师们也为新生讲解了有关学校的服装及仪容指标,让他们能够了解学校的服装禁忌,以免触犯校规。新生们在学长姐的带领之下,很快的就进入状况,并结识新同学,培养新的友谊。

       除了以上活动内容,新生营还进行了破冰游戏、团康、闯关游戏、唱校歌及升旗礼等活动。通过这些活动,以训练新生们的默契,培养他们的团结精神,并学习与他人相处,融入这个美丽的环境。

 

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弦乐团在开幕礼上呈献精彩的表演,让新生们大开眼界。(图:培风中学)       

 

新生们在班上进行破冰游戏。(图:培风中学)

 

宿舍新生家长座谈会

       配合2019年度新生生活营,培风中学宿舍办公室特别为即将在明年入住宿舍的新生家长,安排了一场座谈会,希望家长与校方能够在孩子入宿前就与校方达成共识,更好地帮助孩子融入群体住宿生活。

       黄雪莱校长受邀为家长进行分享。她指出,中学时期的孩子正在面临狂飙期期间身心的各种巨大转变,在这个情绪波动大、新的思考分析能力与道德价值观正在逐步建立的艰难时段中,家长必须更沉得住气,陪伴孩子一起体验所有的“不一样”与“不适应”,并且把它们转化成成长的力量。

       宿舍的三大普遍问题为“卫生习惯”、“霸凌”和“早恋”。黄雪莱校长逐一为家长讲解这些问题对孩子的影响,同时也与家长交流相关的应对方式。培风中学宿舍代主任陈天龙师稍后为家长讲解更仔细的宿舍条规,并呼吁家长与校方积极配合,携手完成“管教”的职责。

 

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得奖班级与老师及协调员们合影留念。(图:培风中学)       

 

营员们以热情的舞蹈结束本次新生生活营。(图:培风中学)

 

 

 

2018年培风中学“春蝶再生”教职员培训营

2018年培风中学“春蝶再生”教职员培训营

大量教学案例分享 • 谈如何面对青少年

 

文宣出版组报导

 

(马六甲19日讯)2018年度培风中学“春蝶再生”教职员培训营昨日(18/11/2018)于马来西亚汉学院举办。培风中学全体教职员一早便抵达会场,从早上9时开始,参与一连串精彩的讲座课至傍晚5时。培训主题包括, “如何面对青少年”(陈真老师主讲)与 “弟子规教育之意义”(陈茂顺老师主讲)。

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授课老师、汉学院行政人员与全体学员大合照。

 

培风中学“春蝶再生”教职员培训营于1995年发起,对象为在职教职员,旨在协助在职教职员自我提升,同时也促进同侪之间的互动与交流。

 

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本次课程于马来西亚汉学院明伦堂举办。    

 

培风中学董事长史进福赠送纪念品予马来西亚汉学院,由该院副校长颜春利接领。

 

本次培训营除了有培中全体教职员的参与,亦同时开放予本校董事与家教联谊会成员。

 

 

陈真:调动学生的积极性,从学生的角度思考问题

陈真老师为培中教职员主讲的课程内容包括班级管理、品德教育与两性教育。具有45年小学执教经验的她,通过累积半生的精彩教育案例,一语道破在教育最前线的老师们所面对的困境,并提出具体可行的解决方案。

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培风中学董事长史进福赠送纪念品予授课老师陈真。

 

她表示,在教学过程中,老师能够掌控的“教”只占百分之50的比重,剩余的“学”掌控在学生手上,比重同样为百分之50。由此可见,一个老师不管教得再好,如果学生连1分都不愿意配合,能够取得的分数最高也只能达到50分。

因此,调动学生的积极性、引发学习兴趣,是“老师”重要的工作之一。

陈真老师鼓励老师以学生的立场进行思考,了解青少年所面对的困境,才能够提出对峙问题根本的解决方案。

“没有任何一个孩子希望自己成绩差、人缘不好。”

陈真老师认为,当孩子表现不如人意,那就表示这个孩子面对了无法跨越的坎,老师如果有能力帮忙,在这个时候扶孩子一把,就有可能成就他不一样的未来。

 

 

陈真:投入但不迷失,关注老师身心健康

在互动环节中,陈真老师逐一回答现场老师们的提问。其中一道提问为,当学生做出了一些让老师非常难过、痛心的行为,老师应该如何处理这些情绪,在事后如何面对该名或该群同学。

针对此提问,陈真老师幽默地回应道:“做错事情的是学生,不是你(老师)。为什么你(老师)要为别人的错误难过、痛心呢?”

她以多个教师因学生问题而导致忧郁症的案例来总结,并提出,很多时候作为老师的,很容易把学生的问题往自己身上揽,然而,唯有更清楚自己的职责所在,随时把内心清空、避免受到情绪控制,才能够让教学热忱持之以恒。

 

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不谙中文的老师可以通过汉学院所准备的耳机,以现场翻译的方式来接收课程内容。      

 

现场翻译的电子配备。

 

 

同时,陈真老师亦呼吁老师们更关注个人的身心健康。“教职”作为社会上最耗费心力的工作,老师必须先懂得爱惜自己,才能够真诚地与学生分享善美知识,并以自身为榜样,引导孩子学习成长。

 

 

陈茂顺:教学相长,师生一起探索人生方向与生命意义

资深讲师陈茂顺认为,教职工作的迷人之处在于其教学相长的特性。

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培风中学董事长史进福赠送纪念品予授课老师陈茂顺。

 

“站在台上的都是学生,在台下的才是老师。” 近年来长期耕耘中华文化经典的他表示,反复讲述同一个课题的过程有助于自省,帮助自己随时对照个人行为举止与处事态度,更好地完成为人师表的使命。

陈茂顺老师带领在场教职员重新探讨读书的意义,除了考上好大学、找到高薪工作之外,人生究竟还有什么值得努力的方向。

他提出,确定人生方向是非常重要的。有了明确的人生方向,才能够选择相应的方法,朝生命目标努力奋进,在生命的最后,得到更圆满的幸福和喜悦。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

史进福:新校地逐步规划 · 综合大楼料年底完工

史进福:新校地逐步规划

综合大楼料年底完工

转载自星洲日报/古城社区报

18-11-2018

 

       (马六甲17日讯)培风中学董事长史进福表示,6英亩的新校地将逐步规划为学生宿舍、体育馆、多功能运动场地及新教学区,而两座于去年4月开始兴建的综合大楼则预料今年底完工,他深信培风未来的素质教育将会更见成效。

       “校友会向来是母校重要支柱,2次在本地史无前例的巨款筹款,校友无疑扮演了极为重要的角色,体现‘有情有义’的培风人固有精神。”

       他指出,该校十几年蓬勃发展,学生人数逐年增长,软硬体建设不断提升,这要归功于历届董家教的尽心尽力,共同维护培风良好的教学环境,社会各阶层给予甲州这所唯一的中文高等学府办学成果高度肯定。因此,培风才能得道多助,近些年来更是乘风破浪,阔步前进。

       史进福今日在2018学年度高初中毕业典礼上致词时,这么表示。

 

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史进福董事长(中)在黄雪莱校长(左)陪同下,颁发毕业证书予高三毕业生。(图:培风中学)       

 

各班毕业生代表赠送礼物予母校,由黄雪莱校长接领。(图:培风中学)

 

学生增至逾2300

       史进福说,2003年四地校友会发动全球校友爱校献金,筹得将近马币600万令吉扩建思源楼、建设200米标准跑道运动场及购置综合大楼地段,并且进行全面校园绿、整修食堂及学生宿舍。

       “这些硬体设备的提升,使该校学生人数跃升到现在2300多人。”

       他说,2013百年校庆,董事部与5地校友会再接再厉发动“千万大礼献培风”筹款,从社会各阶层中成功筹获2300多万令吉,使校方标得现在的6英亩新校地,使校园暂时松了一口气,在教学空间,教学设备等方面再作规划。

吁毕业生回馈母校

       他勉励毕业生要有“承前启后,继往开来”的这份心意,步出培风校门就是永远的培风校友,培风千秋万世就是靠大家的薪火相传。

       “‘一树蓓蕾莫道是他人子弟,满园桃李当看作自己儿孙’,这是一幅挂在董事部会议室的对联,是二十几年前一名中国教育家给本校的题字,我深受感动,也当作是自己长期参与教育工作的座右铭。”

 

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骊歌响起,同学们感性落泪。(图:培风中学)       

 

同学们肩并肩,高唱毕业歌。(图:培风中学)

 

黄雪莱:要以“善”为原则

       另一方面,校长黄雪莱表示,希望毕业生记得教师教的品格教育,所有的知识都只是一种工具,让大家解决生活和工作问题的工具,唯独品格的教育才真正根植心中,建构真善美的价值观,让大家真正懂得爱身边的每一个人,找到生命的意义,更是鹏飞万里的浩然之气。

       “不管未来的你,有多么强的能力与权力,永远记得要以‘善’为原则,你的能力与权力,才有意义。”

       她说,一群毕业生希望在离开学校前制作一首毕业歌,并希望在学校取景,,于是出现了“如果世界有时光机”这首歌,3天内获得超过230个转发和472个赞,因为这是不同年代的培风人的集体回忆,很多校友在分享时都说如果世界真的有时光机,他们最想回去高中那3年。

       “毕业的学长姐为什么想回来?在座的高三生一定知道答案。你在学校参与的活动越多,与同学师长互动得越多,你的培风记忆就越丰富。你就会明白,为什么培风的小鹏鸟飞出去成为大鹏鸟后,依然希望时光倒流,回来。回家。这个就是培风的传承,就是培风精神。”

 

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高三毕业生欢庆中学生涯的结束,微笑迎接新的人生旅程。(图:培风中学)       

 

培风校园人山人海,家长们都来见证孩子的毕业典礼。(图:培风中学)

 

李政扬促铭记教师教诲

       毕业生代表李政扬则表示,校长的声声叮咛、教师的耳提面命朋友之间的鼓励支持,仿佛仍在耳边回荡,因为有了这些支持的话语及一直的陪伴,大家的中学生涯无悔。

       “纵使我们即将各奔东西,迎接各种未知的挑战,但我们的家——培风,一直都会给予我们信心与勇气。培风,谢谢你!培风对我们的栽培,关爱,照料与呵护,使我们得以茁壮成长。滴水之恩,当以涌泉相报。”

       他希望大家能铭记教师的教诲,并应用于生活当中,“今日我以培风为荣,他日培风以我为傲”!

       今年毕业生的人数为初中340人,高中368人。

       出席者有董事会顾问拿督林源瑞和冯秋苹律师、总务曾昭明、校友会主席房有平、家教联谊会主席陈书楠及董家协成员。

 

 

 

史进福:勿忘师长恩惠 · 毕业生需饮水思源

史进福:勿忘师长恩惠

毕业生需饮水思源

转载自中国报/今日马六甲

7-11-2018

 

       (马六甲16日讯)培风中学董事长史进福认为,学生毕业后无论有多高的成就,都不能忘记父母的关爱及师长的恩惠,要懂得饮水思源。

       他说,老师用父母的心疼爱学生,就如每个父母疼爱儿女一样,希望孩子们在自己呵护之下平安健康成长,因此,学生好好做人就是对师长最好的回报。

       “生我者父母,成我者师长,这句话告诉大家老师在我们的心目中的地位跟父母是一样的,因此我们对老师的尊敬必须做得像对父母一样周到,对老师教导的感激之心,如同感谢父母养育我们的恩情一样重大。”

       他指出,学生不仅在学业上努力用心学习,取得优良成绩,更需将老师的教诲铭记于心,落实在生活作息,才算是尽了自己的本分。

 

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林秀兰女士(中)颁发《建达工程教育卓越奖》予蔡珊珊老师(右3)。(图:培风中学)       

 

教职员长期服务奖得主与史进福董事长(左5)及黄雪莱校长(左4)合影。(图:培风中学)

 

老师教诲铭记在心

       史进福今日在培风中学年度尊师节致开幕词时,如是指出。

       此外,培中校长黄雪莱强调,该校将此节日命名为“尊师节”而非“教师节”,主要因为该校注重“尊”字的意义,也希望学生对老师的尊敬,并非嘴巴上说说而已,而是以实际言行体现出对师长的尊重。

       她说,一般上宣扬中华文化的学校皆适逢928孔诞日举办教师节尊师庆典,由于每年的9月与10月为备考期,老师宁可牺牲如此重要的日子,都不愿忽略学生课业进度。

       “我国教师节定于每年5月,也是为了纪念我国前首相敦拉萨报告书所提呈的教育蓝图,因此校方不会在5月份时庆祝教师节。”

       适逢欢庆培中年度尊师节,该校管乐团、合唱团及弦乐团呈献各项精彩演出。

       大会颁发长期服务奖励给服务10、20、25及30年的教职员工、建达工程教育卓越奖及欢送荣休老师。

 

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师生联合赠送纪念品予郑良法老师(右10)。(图:培风中学)       

 

方顺垒老师(右9)在培风任教35年,桃李满门。(图:培风中学)

 

2018年度教职员工长期服务奖得奖者

服务10年:林玉琴师、苏妏婷师、罗佩渟师、康慧琴师、韦秀娟师
服务20年:杨天德师、朱淑卿师、丁育贤师
服务25年:林湄珍师
服务30年:林新裕师

 

2018年度建达工程教育卓越奖得奖者
蔡珊珊师

 

2018年度荣休老师
方顺垒师、郑良法师

 

 

 

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冯秋苹前董事长荣休纪念册


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